德荟智能积极与本科院校合作，共同致力于打造新时代工程师摇篮，推动高水平应用型大学 的建设，并在此过程中不断引入“新质生产力”的概念与实践。

项目介绍：为服务区域产业升级与高素质技术技能人才培养，公司在学院建设了集教学、实训、认证于一体的增材制造综合实训基地。基地紧密对接增材制造、数字媒体、无人机等专业人才培养需求，重点支撑3D打印技术、3D后处理技术、文物复制技术等专业核心课程教学与技能训练，构建“教学做一体化”的实践教学环境，切实提升学生在专业技能上的核心竞争力。师资与教学方面，基地依托国家职业技能标准，推行“多岗多证”教学模式，将

项目目的：为服务区域产业升级与高素质技术技能人才培养，公司在合作院校建设了增材制造综合实训基地。基地建设充分利用院校原有设备，结合新型设备，以“资源整合、能力递进”为思路，使每一名学生都能掌握关键技术的实际使用方式，并完成对应岗位需求的系列课程实训任务。通过将原本抽象的知识具体化，学生借助增材制造综合实训平台完成具体工作任务模块，实现专业基础能力、专业核心能力、岗位核心技能以及职业素养能力的全面提

项目目的：为服务文物保护与复仿制领域对技术技能人才的迫切需求，公司在合作院校建设了文物复仿制技术技能人才培养实训基地。基地以打造文物复仿制技术技能人才培养高地为目标，深化复合型技术技能人才培养培训模式改革，重点满足博物馆、国防、科工、航空等领域对金属文物复仿制的专业化需求。通过建设校企合作基地，提升产教融合水平，推行面向文物复仿制项目任务式的培养模式，将真实项目引入教学，使学生在完成具体复仿制任务

项目目的：为深化产教融合、提升技术技能人才培养质量，公司在合作院校建设了综合实训基地。基地以服务实训教学为核心，整合校企优势资源，构建集教学、实训、技能鉴定于一体的现代化实践平台，充分满足相关专业实践教学与岗位技能训练需求。基地建设紧密对接行业标准与岗位需求，引入真实项目与工作任务，推行项目式、任务式教学模式，将理论知识与实践操作深度融合，切实强化学生实际动手能力和岗位适应能力，实现专业能力与职业

项目目的：为深化产教融合、提升技术技能人才培养质量，公司在合作院校建设了集实训教学与课程教材开发于一体的综合实训基地。基地以服务专业实训与教学为核心，将课程教材开发与实训平台建设深度融合，构建“岗课赛证”融通的实践教学体系，使教学内容紧密对接岗位需求与职业技能标准。基地建设聚焦学生实际动手能力与职业素养提升，依托真实项目与工作任务，推行项目式、任务式教学，让学生在完成具体实训模块中掌握核心技术，实

项目目的：为深化产教融合、提升技术技能人才培养质量，公司在合作院校建设了集实训教学与课程教材开发于一体的综合实训基地。基地以服务专业实训与教学为核心，将课程教材开发与实训平台建设深度融合，构建“岗课赛证”融通的实践教学体系，使教学内容紧密对接岗位需求与职业技能标准。基地建设聚焦学生实际动手能力与职业素养提升，依托真实项目与工作任务，推行项目式、任务式教学，让学生在完成具体实训模块中掌握核心技术，实

项目目的：为深化产教融合，服务增材制造与数控技术复合型人才培养，公司在合作院校建设了增减材制造实训基地。基地充分利用学校现有数控设备，开展增减材复合制造工艺研究，推动增材制造技术与传统数控加工技术的融合创新，提升复杂零件制造工艺水平。同时，基地作为技能竞赛选手训练平台，对标职业技能竞赛标准，为参赛选手提供系统化、实战化的训练条件，强化工艺设计、设备操作与综合应用能力。通过科研探索与竞赛训练双向驱动